2016年湖南省职业教育“名师空间课堂”项目评审表

发布:2016-01-08 04-44    阅读:0    责任编辑:夏倩

学校:               姓名:             课程名称:             

序号

评价内容

评分标准

分值

得分

建设方案

1.建设基础

2.建设内容

3.保障措施

30

 

课程规划

教学单元划分

1.教学单元划分科学、规范,符合课程特点

2.所有教学单元覆盖整个课程内容,满足课程教学目标要求

30

 

教学视频资源

教学视频体现的教学任务目标明确、内容丰富、有特色

教学图文资源

1.资源类型包含:课程标准、电子教案、教学课件、训练/测试题库、教辅资料等

2.每类资源均覆盖了课程所有教学单元

教学资源组织

1.课程空间版面美观清晰,栏目合理

2.资源分类组织合理,便于教学资源的查找

3.教学内容导航清晰,便于用户学习者使用

资源质量

视频资源

1.内容紧贴主题,职业特色鲜明

2.视频清晰、内容完整,支持在线学习

3.讲述条理清楚、生动,有感染力

4.有原创教学视频,单个视频时长不少于5分钟

30

 

图文资源

1.内容准确,职业特色鲜明,资源引用丰富

2.内容结构好,版面清晰、图文并茂,方便学习

3.训练测试题库符合主题要求和实际需要,题型多样

教学应用

资源访问

1.有一定的访问量

2.课程资源有一定的访问人数

10

 

交流互动

1.有课程群组讨论区,开展教学交流、学习讨论,提问及时回复

2.开辟网络教研社区或群组,开展教研或备课活动,内容针对性强,记录完整

应用创新

1.探索创新教学方式、教学模式和评价方式等

2.探索创新资源建设途径、资源汇集方式、资源运用方法等

3.探索创新教研形式、教研途径和教研内容等

4.有校外推广计划

合计

100

 

存在的主要问题

 

评审专家签名:                                     评审日期:       


 
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